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“校社合作”開啟中國社區(qū)公益教育先河
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新聞內容
2013年05月14日 星期二上一期下一期
“校社合作”開啟中國社區(qū)公益教育先河

    領導及嘉賓觀摩重慶桃源居社區(qū)文化教育中心模型

    (上接12版)

    以重慶桃源居社區(qū)文化教育中心為平臺,中華女子學院將在重慶桃源居社區(qū)開設大專、本科和研究生課程,以及博雅學堂。同時,借助這一平臺,初中學歷的社區(qū)婦女可以通過重慶女子職業(yè)高級中學攻讀中專學歷。經(jīng)勞動部門批準,社區(qū)文化教育中心還將開設素質教育、職業(yè)教育等。按照計劃,在重慶桃源居社區(qū)5年開發(fā)期內,25至45歲的社區(qū)婦女可望全面普及一次。重慶女子職中將全面承辦中華女子學院為桃源居社區(qū)制訂的社區(qū)全員教育及婦女終生教育戰(zhàn)略發(fā)展規(guī)劃。社區(qū)文化教育中心,還將立足社區(qū),面向社會開展學歷教育、職業(yè)教育和素質教育。

    在老年教育方面,重慶桃源居社區(qū)文化教育中心將設立老年俱樂部,開辦老年大學,對符合條件的社區(qū)老人提供終身式、全福利服務。在兒童教育方面,桃源居基金會將在毗鄰社區(qū)的兩江小學、渝北中學和女子職業(yè)高中這三所學校設立培優(yōu)獎優(yōu)獎學金,在這三所學校就讀的桃源居社區(qū)學子,只要符合相關條件,就可享受培優(yōu)獎學金。選讀女子職高的社區(qū)學子,只要符合條件,也會享受助學金。學校放學后,社區(qū)兒童素質教育中心還將提供午托、晚托服務以及節(jié)假日的素質教育服務。

    Homestay(家庭寄宿),這一起源于國外、為外國留學生以有償服務的形式提供住房與生活基本設施(大多是本地家庭)的家庭教育模式,正在為越來越多的國人所熟知。重慶桃源居社區(qū)立足實際,將在社區(qū)探索創(chuàng)辦中國式的“Homestay家庭教育”模式。該模式針對的群體,是那些孤獨的留守老人、留守兒童和獨生子女家庭,由社區(qū)遴選并給予適當補貼鼓勵,把這樣的三個家庭“結合”起來,利用雙休或節(jié)假日,“一家人”聚在一起,“家庭成員”之間有姐有弟,有爸有媽,有爺爺奶奶,孤獨一點點消失,親情日益濃郁。這個新形勢下的“鄰里互助托護中心”,將是重慶桃源居社區(qū)的一大創(chuàng)舉。

    據(jù)悉,重慶桃源居社區(qū)教育模式起源于深圳桃源居,但它并非簡單的復制或翻版,而是深圳桃源居的“豪華升級版”。從場館硬件上,重慶桃源居社區(qū)文化教育中心面積達1萬平米,在中國堪稱獨一無二;在資源整合上,該中心集各項功能于一身,如此巨大的“社區(qū)生活綜合體”,在全國同樣絕無僅有;此外,這塊社區(qū)福利“蛋糕”所惠及的人群在重慶也將擴大,在深圳桃源居,二次置業(yè)的社區(qū)婦女是不享受社區(qū)公益教育福利的,而在重慶桃源居,不管您是二次置業(yè)或者租住,凡系桃源人家會員只要遵守“桃源人家”社區(qū)公約,便可享受到不同等級的社區(qū)公益服務與福利。

    重慶桃源居圍繞民生,規(guī)劃先行,建管統(tǒng)一,建設服務型善治社區(qū)。政府引導企業(yè)承擔責任,大力培育社會組織,由此派生出了校社合作的社區(qū)公益教育體系。在社區(qū)開發(fā)期,把民非組織扶上馬,在結束開發(fā)時,完成公益組織的培育,社區(qū)服務轉為社區(qū)福利,成為政府公共服務的補充,形成了政府公共服務和福利良性轉換可持續(xù)發(fā)展的機制。

    [從盆景到森林]

    期盼“桃源居模式”遍地開花

    中央黨校學習時報社社長、總編肖勤福在講話中說,我們正在經(jīng)歷一個具有特殊重要性的時刻——重慶桃源居社區(qū)文化教育中心正式啟動成立,我相信這會成為中國社區(qū)發(fā)展進程中的一個醒目標志。他說,無論是產(chǎn)業(yè)的現(xiàn)代化,還是經(jīng)濟的現(xiàn)代化,但歸根到底是人的現(xiàn)代化。人的現(xiàn)代化最基本的途徑就是教育,在社區(qū)里面植入教育的因素、機制,乃至制度,我想這是中國人在現(xiàn)代化過程當中實現(xiàn)人的素質提升的、具有歷史意義的一個途徑、一個創(chuàng)舉。我們共同期盼桃源居模式從“盆景”到“森林”,在全國遍地開花,

    全國婦聯(lián)副主席、書記處書記、中國婦女發(fā)展基金會副理事長甄硯在講話時指出,近來,我們都在談論中國夢,中國夢的基本內涵就是要國家富強、人民幸福,這個夢想凝聚和寄托了我們幾代中國人的訴愿,這是我們每一個中華兒女的共同企盼。那么,老百姓的中國夢應該就是能夠過上國家強大、人民安康的好日子,生活在一個溫馨的社會。這樣,就會涉及百姓生活的方方面面。我們所有的人都能夠心往一處想,營造積極向上的發(fā)展環(huán)境。桃源居社區(qū)教育的創(chuàng)新實踐,正是推進這些普通的具體的行動。

    甄硯說,桃源居在深圳等地通過創(chuàng)建社區(qū)資本、培育社區(qū)福利,使政府的公共服務、企業(yè)的市場服務和社區(qū)社會組織的公益服務融為一體,形成了黨委領導、政府管理、企業(yè)投資、居民共建的和諧社區(qū)。這就為社區(qū)的管理、教育提供了可供借鑒的模式,為社區(qū)的婦女繼續(xù)教育提供了一個便利的平臺。她說:“經(jīng)過多年的實踐,我們看到了生活在桃源居的群眾在文化素養(yǎng)、道德修養(yǎng)、舉止文明方面都有極大提升,我每次到了桃源居都會受感動。我們全國婦聯(lián)的政治屬性、組織屬性以及社會屬性都決定著我們的責任,我們要引領億萬婦女為實現(xiàn)中國夢發(fā)揮積極的作用。在這樣的背景下,中國婦女發(fā)展基金會、中華女子學院和桃源居公益事業(yè)發(fā)展基金會以及重慶女子職高強強聯(lián)手,共同啟動重慶桃源居社區(qū)文化教育中心這一公益項目,這與我們婦聯(lián)所開展的女性素質教育工程是一致的,與我們所談倡導的理念是一致的,與我們大力弘揚的精神是一致的。”

    甄硯最后強調,教育是邁向平等發(fā)展的階梯,我們看到女性受教育培訓越多,她的經(jīng)濟地位就提高越快。隨著轉變經(jīng)濟發(fā)展方式的深化,社會對女性的素質和能力也提出了更高的要求,我們要做的就是集合各方面的資源。桃源居已經(jīng)探索總結出了一套好的辦法,希望桃源居社區(qū)文化教育中心在重慶成立以后,各主辦單位和重慶的各有關方面能夠充分發(fā)揮各自的優(yōu)勢,在加強社區(qū)管理、提升婦女素質方面多提供一些保障和支持,特別是推廣與普及創(chuàng)造可學習、可借鑒、可持續(xù)發(fā)展的好經(jīng)驗。

    (張清華 萬慶博 文/圖)