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尋找慈善傳統(tǒng)

新聞內(nèi)容
2021年05月11日 星期二上一期下一期
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    【億元捐贈的背后】

    2020年以來,受新冠疫情影響,好未來線下擴展收縮,營收增長放緩,而營銷費用卻不斷攀升,凈利由盈轉(zhuǎn)虧。

    4月22日,好未來(NYSE:TAL)發(fā)布截至2021年2月28日的2021財年第四季度和全年未經(jīng)審計財務(wù)報告。

    財報顯示,好未來Q4凈收入13.627億美元,同比增長58.9%;歸屬于好未來的凈虧損為1.690億美元,上年同期歸屬于好未來的凈虧損為9010萬美元。

    2021財年全年凈收入從上年的32.733億美元增長到44.958億美元,增幅為37.3%;歸屬于好未來的凈虧損為1.160億美元,2020財年歸屬于好未來的凈虧損為1.102億美元。

    截至2021年2月28日,好未來在110個城市共設(shè)有1098個教學(xué)中心,多于截至2020年2月29日設(shè)于70個城市的871個教學(xué)中心。

    2021財年季度平均學(xué)生人次(長期正價課)從上年的約302.384萬增長到約466.914萬。

    由此可見,2020年,疫情之下的教育行業(yè)雖經(jīng)歷了一波又一波的沖擊和洗刷,但好未來的用戶數(shù)依然同比增長了54.4%。

    可以說,疫情開啟了在線教育的“新紀(jì)元”。

    據(jù)中國互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)信息中心(CNNIC)發(fā)布的第46次《中國互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)發(fā)展?fàn)顩r統(tǒng)計報告》顯示,疫情期間,在“停課不停學(xué)”政策的引導(dǎo)和助推下,全國2.82億在校生普遍轉(zhuǎn)向線上課程。截至2020年6月,三線及以下城市在線教育用戶占整體的67.5%,同比提高7.5%,在線教育正加速向下沉市場滲透。

    去年疫情暴發(fā),好未來第一時間設(shè)立1元抗擊疫情專項基金,其中8000萬元用于幫助湖北及全國其他地區(qū)的孩子們“停課不停學(xué)”。而好未來推出的公益性免費課程,為學(xué)生、家長、老師帶來便利性的同時,同樣也為自己帶來了流量和用戶粘性。

    據(jù)統(tǒng)計,疫情期間,高峰期每天觀看學(xué)而思網(wǎng)校直播課的學(xué)生超過6000萬人次,包括很多偏遠(yuǎn)地區(qū)的孩子,在同類型課程用戶中的被選擇率大于80%。

    當(dāng)被問及免費贈課活動結(jié)束后用戶數(shù)呈現(xiàn)的變化時,萬怡挺表示:“免費課的捐贈確實使我們的平臺用戶實現(xiàn)了增長,但我們的初衷并不是為了增長用戶量、推廣平臺,而是全力以赴為疫情嚴(yán)重地區(qū)的孩子們和邊遠(yuǎn)山區(qū)因疫情暫緩開學(xué)的學(xué)生們提供高質(zhì)量、新體驗的在線學(xué)習(xí)課程?!?/p>

    一定程度上也可以看出,隨著在線教育行業(yè)的高速發(fā)展,各企業(yè)的公益、創(chuàng)新舉措,既是積極承擔(dān)社會責(zé)任的體現(xiàn),也可以在免費贈課的過程中,推廣自身業(yè)務(wù)的同時完成用戶信息的獲取。

    【不斷擴大的公益版圖】

    好未來的公益之路可以追溯2008年汶川地震之際。當(dāng)時學(xué)而思(好未來前身)剛剛成立5年,規(guī)模還未走出北京市海淀區(qū),向災(zāi)區(qū)緊急捐贈了200萬元,援建兩所希望小學(xué);同年又在甘肅、湖北捐建了兩所希望小學(xué)。

    2012年,好未來發(fā)起“同一課堂”項目,讓學(xué)而思老師作為志愿者走進(jìn)貴州、青海、新疆、西藏等地的貧困學(xué)校,與當(dāng)?shù)乩蠋煼窒碜约旱氖谡n經(jīng)驗,為當(dāng)?shù)氐暮⒆訋W(xué)而思的優(yōu)質(zhì)課程資源。

    2013年好未來教育集團(tuán)出資200萬元,在北京市民政局注冊成立了好未來公益基金會,這是教育培訓(xùn)行業(yè)設(shè)立的首家公益基金會。這也意味著好未來的教育公益事業(yè)開始朝向體系化專業(yè)化運作。

    在“幫助更多的人平等享受教育資源”的好未來公益基金會宗旨下,在隨后的兩年,越來越多的好未來人跟隨“同一堂課”走進(jìn)貴州、青海、云南,在支教的同時還對當(dāng)?shù)亟處熯M(jìn)行培訓(xùn)。

    在設(shè)立企業(yè)基金會的同時,好未來還通過與頭部教育機構(gòu)新東方聯(lián)合發(fā)起基金會“情系遠(yuǎn)山公益基金會”,通過整合各自的學(xué)科優(yōu)勢,共同通過“雙師課堂”的形式開展公益活動,全面解決偏遠(yuǎn)地區(qū)中小學(xué)優(yōu)質(zhì)教育資源缺乏的問題。

    情系遠(yuǎn)山公益基金會秘書長時騰飛告訴《公益時報》記者,企業(yè)基金會更多的是用企業(yè)的產(chǎn)品去做公益,好未來公益基金會主要通過企業(yè)的產(chǎn)品服務(wù)城市學(xué)員。然而,鄉(xiāng)村學(xué)員和城市學(xué)員之間存在學(xué)習(xí)的差別性,如果直接將企業(yè)的產(chǎn)品直接覆蓋鄉(xiāng)村的話,學(xué)員會在使用時不適應(yīng)。

    “情系遠(yuǎn)山的設(shè)置就讓我們跳出了現(xiàn)有模式,將好未來多年沉淀的教研員以及教研內(nèi)容,針對鄉(xiāng)村學(xué)校進(jìn)行重組和重塑,重塑后的內(nèi)容事實上是為鄉(xiāng)村學(xué)校的學(xué)生生產(chǎn)的,從而讓鄉(xiāng)村學(xué)校的學(xué)生更加適應(yīng)?!?/p>

    時騰飛指出,情系遠(yuǎn)山基金會下一步的工作重點是希望能夠覆蓋更多的鄉(xiāng)村學(xué)校和學(xué)生?!艾F(xiàn)有的這套系統(tǒng)支持幾萬個學(xué)生是沒有問題的,但是,想要支持更多學(xué)生的關(guān)鍵在于,在鄉(xiāng)村能否設(shè)置所謂的‘分廠’或‘分店’,即能夠在當(dāng)?shù)夭少徑萄?、老師、服?wù),將個性化的、服務(wù)性的內(nèi)容放在地方去生產(chǎn)。把一些可以高度互聯(lián)網(wǎng)化,易于傳播的內(nèi)容放在總部去生產(chǎn)?!?/p>

    與此同時,能夠在當(dāng)?shù)亟?nèi)容服務(wù)團(tuán)隊,生產(chǎn)出更多更好的內(nèi)容。因此,本地化的內(nèi)容加工和本地化的內(nèi)容服務(wù)將是情系遠(yuǎn)山未來一年的工作重點。

    時騰飛向《公益時報》記者透露,“情系遠(yuǎn)山”下一步的規(guī)劃是希望先找到符合條件的“產(chǎn)地”,在地方基金會和政府的主導(dǎo)下,先完成第一步“建廠”,進(jìn)而不斷去摸索生產(chǎn)的流程和步驟,對內(nèi)容和服務(wù)進(jìn)行生產(chǎn)?!拔蚁嘈胖灰泻玫膬?nèi)容和服務(wù),這個模式一定可以在中國推廣開來,進(jìn)而會成為一種新的教學(xué)方式。”

    除了設(shè)立企業(yè)基金會、聯(lián)合發(fā)起行業(yè)基金會的模式外,好未來還于2018年9月30日,由好未來教育集團(tuán)的創(chuàng)始人張邦鑫出資200萬元,在北京市民政局登記成立了慈善組織——北京興邦公益基金會,旨在通過科技手段,整合教育資源,讓兒童享受公平優(yōu)質(zhì)的教育。

    該基金會主要通過開展品牌項目“雛鷹計劃”,助力鄉(xiāng)村學(xué)前教育,用網(wǎng)絡(luò)互動平臺,陪伴教師專業(yè)成長、整合優(yōu)質(zhì)幼教資源、推動教師內(nèi)在動力提升等策略,為當(dāng)?shù)亟⒖沙掷m(xù)發(fā)展的教育生態(tài),從而改善縣域鄉(xiāng)村學(xué)前教育質(zhì)量。

    據(jù)了解,2020年,雛鷹計劃在甘肅、貴州、湖南3個省的4個縣開展項目,覆蓋了76個幼兒園,166位老師深度參與項目,4667名幼兒在項目中受益。

    此外,多年來,好未來通過設(shè)立全員公益日,鼓勵每位員工拿出一個工作日做公益或履行社會責(zé)任。其面向全國好未來人推出的公益活動參與平臺“公益地圖”,好未來員工可隨時登陸了解最新公益動態(tài)、報名參與感興趣的公益活動,還能在“個人中心”頁面收獲一份屬于自己的公益檔案。

    據(jù)了解,截至2020年底,好未來員工志愿者參與公益項目超5萬人次,累計公益時長超200萬小時。組織學(xué)而思學(xué)員累計參與公益項目超65萬人次。貧困地區(qū)受益學(xué)生超30萬人,受益教師約6萬人。

    教育的發(fā)展需要歷經(jīng)普惠教育、優(yōu)質(zhì)均衡、個性化教育三個階段。教育公益的發(fā)展也同樣歷經(jīng)三個階段。從2008年到2021年,好未來的公益之路走過了近13年歷程。從捐建希望小學(xué)到輸送師資的傳統(tǒng)支教,再到打造希望在線,探索智慧教育,十多年間,好未來的公益之路完成了三個階段的華麗升級。好未來的步伐因此也會更堅定清晰——用科技推動教育均衡發(fā)展,通過多方合力,無論城市還是農(nóng)村,讓每個孩子都能擁有屬于自己的好未來。

    2017年8月24日,在好未來集團(tuán)成立14周年慶典上,好未來創(chuàng)始人張邦鑫面向集團(tuán)全體員工承諾將和好未來創(chuàng)始人團(tuán)隊一起陸續(xù)捐出10億元成立教育公益基金。計劃未來通過線上線下結(jié)合的方式幫助貧困地區(qū)學(xué)生獲得優(yōu)質(zhì)教育、幫助學(xué)生健康成長、促進(jìn)教育均衡發(fā)展等。

    張邦鑫所承諾的捐10億元成立教育公益基金最新的進(jìn)展如何?具體有哪些實施規(guī)劃?面對以上問題,截至發(fā)稿前,好未來并未給出相關(guān)回應(yīng)。

    不過,從好未來不斷擴張的公益版圖不難看出,好未來公益正在不斷向“教育公益基金”的目標(biāo)靠近,我們不妨也給好未來一些準(zhǔn)備的時間。