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    全團‘學黨史、強信念、跟黨走’學習教育開展以來，各級團組織深入貫徹黨中央部署要求，把青年社會組織作為黨史學習教育的重要群體，突出社會領域青年特色，聚焦‘學史明理、學史增信、學史崇德、學史力行’，廣泛組織動員，創(chuàng)新方式載體，指導和推動黨史學習教育在青年社會組織中扎實開展、取得實效。

    立足青年社會組織群體特征，加強頂層設計，讓黨史學習教育“火起來”

    在全團開展黨史學習教育過程中，各地主動適應不同類型青年社會組織的群體特征和運行規(guī)律，緊扣黨史學習教育目標任務，精心策劃部署，通過創(chuàng)新動員方式、完善培訓體系、線上線下結合等手段，建立適應社會領域青年特點的學習機制，在青年社會組織中持續(xù)掀起黨史學習教育熱潮。團中央把深化黨史學習教育作為推動青年社會組織工作高質量發(fā)展的重要任務，制定發(fā)布工作指引，將其納入組織骨干培訓體系和組織建設質量評估體系，建立扁平化推進機制，強化對基層的直接指導和推動。江蘇團省委部署開展“新青年 心向黨”社會領域青年學黨史系列活動，將黨史課程納入“青益訓練營”，通過歷史學習、專業(yè)培訓、社會實踐、高端研修等，建立常態(tài)化的青年社會組織骨干黨史學習教育機制。上海團市委動員社會組織青年與老黨員結對學黨史，做到每月一次上門走訪、每月一次志愿服務、開展一次深入交流、拍攝一張紀念照片、聆聽一節(jié)集體黨課，并以“口述人生”的方式記錄最難忘的黨史故事和最真實的思想感悟。浙江團省委以“我在‘三個地’學黨史”專題學習活動為抓手，廣泛動員青年社會組織骨干參與黨史學習教育，累計舉辦集中學習活動100余場次，發(fā)放黨史學習資料2000余冊，覆蓋青年10萬余人次。 

    突出青年社會組織認知特點，創(chuàng)新方式載體，讓黨史學習教育“潮起來”

    各級團組織針對青年社會組織成員思想認知規(guī)律，積極推進黨史學習教育方式、手段和載體的創(chuàng)新，注重發(fā)揮青年成員自身創(chuàng)造力，運用線上與線下相結合方式，精心設計一系列主題鮮明、內涵深刻、時尚新穎的學習活動，不斷提升黨史學習教育的主動性和實效性。團中央以“學好百年黨史 傳承紅色基因”為主題，組織全國街舞聯(lián)盟青年骨干開展系列創(chuàng)研活動，舉辦“信仰的力量”主題展演，將黨的精神、黨的故事融入作品創(chuàng)作中，使新興領域青年不斷深化對黨史的理解和感悟。江蘇團省委在青年社會組織中策劃開展“讀黨史 悟思想”主題讀書分享活動、“點贊百年”視頻接力挑戰(zhàn)、“星火燎原——擎黨旗 跟黨走”黨史學習網(wǎng)上打卡等系列學習活動，引導社會領域青年研讀黨史經典、分享學習心得、交流成長體會。江西團省委在南昌八一起義紀念館舉辦“軍旗升起的地方”紅色故事百人團招募活動，以誦讀紅色家書、紅色故事宣講、現(xiàn)場黨課等多種形式，組織社會組織青年走進學校、企業(yè)、社區(qū)、軍營等地進行紅色文化宣講，傳承紅色基因，傳播紅色文化。廣西團區(qū)委面向“西部計劃”青年志愿者策劃舉辦“奮斗百年路 起航新征程”主題演講比賽，組織志愿者們追憶紅色歷史、講述基層故事，展現(xiàn)新時代青年志愿者朝氣蓬勃、昂揚向上的精神風貌。浙江慈溪團市委推出“餐桌上的黨課”，聯(lián)合青年社會組織及外賣小哥、快遞小哥群體，把黨史課堂搬到了餐桌上，閑暇時間掃一掃餐桌上的二維碼，就能聽到一段由青年宣講團講述的紅色歷史。

    組織青年社會組織走進黨史，注重實踐育人，讓黨史學習教育“活起來”

    各級團組織充分運用各類紅色教育資源，組織青年社會組織骨干成員開展講述黨的故事、緬懷革命先烈、走訪紅色地標、尋訪英雄模范等系列實踐活動，將紅色遺址、革命遺跡轉化為黨史學習教育的生動課堂，引導青年在尋訪實踐中感受百年黨史、體會初心使命。福建團省委舉辦“紅色筑夢之旅”實踐活動，組織青年社會組織成員和新興青年群體骨干深入龍巖長汀、上杭等地開展國情調研，看舊址、做訪談、聽故事、受教育，用實際行動追尋先烈足跡、傳承紅色基因。寧夏團區(qū)委組織青年社會組織骨干參觀閩寧鎮(zhèn)鎮(zhèn)史館、閩寧鎮(zhèn)趙鴻農民文化大院、六盤山紅軍長征紀念館等紅色教育陣地，深入學習體驗中國革命史、脫貧攻堅史。青海團省委開展系列紅色尋訪活動，組織青年社會組織成員深入海北藏族自治州“兩彈一星”理想信念教育學院、海東市循化縣西路紅軍紀念館、果洛藏族自治州班瑪縣紅軍溝等地，領悟黨的偉大成就、傳承黨的優(yōu)良作風。湖北襄陽團市委開展“學黨史、強信念、跟黨走——重溫解放襄陽戰(zhàn)役”主題實踐活動，組織社會組織青年參觀蕭楚女紀念館、重走解放襄陽路，在尋訪實踐中引導青年賡續(xù)紅色血脈、擔當時代責任。

    結合青年社會組織職能定位，扎實服務群眾，讓黨史學習教育“實起來”

    各地普遍立足各領域青年社會組織自身專業(yè)優(yōu)勢，以各類公益服務項目為抓手，扎實開展“我為群眾辦實事”實踐活動，幫助基層群眾解決急難愁盼的實際問題，把黨史學習成效轉化為投身社會建設的實際行動。團中央以黨史學習教育為契機，在全團部署實施“社區(qū)青春行動”，探索建立人員、項目、陣地、資源“四位一體”工作模式，廣泛動員青年社會組織踴躍投身基層社區(qū)治理。北京團市委以“黨史學習銘記百年芳華、社會治理展現(xiàn)青年風采”為主題，推出黨史知識競賽、青年社工訪談、能力提升講堂、推選優(yōu)秀組織、落實公益項目等“七個一”系列活動，動員青年社會組織積極參與首都建設和社會治理。上海團市委在全市范圍內組織開展“學黨史、辦實事，青年社會組織在行動”系列活動，引導青年社會組織結合黨史學習教育，定期開展社區(qū)微調研，幫助解決社區(qū)治理的難點問題，并通過線上線下渠道開展“進社區(qū)”沙龍等活動。寧夏團區(qū)委借助12355綜合服務平臺，組織志愿服務類團屬青年社會組織發(fā)揮模范作用，開展“我為群眾辦實事”“永遠跟黨走 青春獻祖國”“閱書房里學黨史 寶湖公園辦實事”等系列實踐活動，幫助青年解決急難愁盼問題。四川團省委積極動員青年社會組織、新興領域青年在“志愿四川”平臺注冊成為志愿者，共同參與“青春志愿”系列活動，就近就便深入基層社區(qū)開展助困扶貧、關愛革命老區(qū)困難群眾等志愿服務活動。海南團省委積極動員青年社會組織參加“鄉(xiāng)村振興 志愿先行”志愿服務行動，深入鄉(xiāng)村基層開展政策宣講、禁塑宣傳、助學支教、健康幫扶等活動，引導青年在鄉(xiāng)村振興實踐中接受思想熏陶。

    聚焦青年社會組織實際需求，密切聯(lián)系引導，幫助青年社會組織“強起來”

    各級團組織把加強青年社會組織的聯(lián)系、服務和引領作為黨史學習教育的重要內容，針對當前各領域青年社會組織特別是縣域團屬青年社會組織建設發(fā)展的現(xiàn)實需求，深入開展調研、加強資源對接、規(guī)范組織建設，更好地幫助青年社會組織健康發(fā)展。團中央深入實施青年社會組織“伙伴計劃”，持續(xù)扶持100家團屬青年社會組織參與易地扶貧搬遷安置社區(qū)服務項目，幫助青年社會組織不斷提升服務基層、服務青年的專業(yè)化意識和水平。天津團市委以黨史學習教育為載體，深入全市團屬青年社會組織開展專題調研，積極探索基層社會治理新格局下共青團和青年社會組織的作用發(fā)揮路徑，形成系列調研成果。湖南團省委實施團省委班子、部門主要負責人分別聯(lián)系14個市州“聯(lián)點督導”制度，將黨史學習教育與青年社會組織團建工作深度融合，部署學黨史促團建工作任務，推動具備條件的青年社會組織建立團組織。吉林團省委以黨史學習教育為契機，打造貼近青年社會組織的互動交流平臺，建設吉林省青年組織孵化基地，免費為青年社會組織提供學習、辦公及活動場地，實行“零門檻”“零收費”和“零關閉”三零原則，為青年社會組織更好地成長發(fā)展創(chuàng)造積極條件。

    （據(jù)《中國青年報》）