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中國社會工作聯(lián)合會召開全體黨員大會
2022年暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐專項活動成果顯著

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新聞內(nèi)容
2022年11月29日 星期二上一期下一期
“守護(hù)朝陽 助力成長”
2022年暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐專項活動成果顯著

    渤海大學(xué)實踐團(tuán)隊

    貴州大學(xué)實踐團(tuán)隊

    今年6月至9月,由中國社會工作聯(lián)合會主辦,中國社會工作聯(lián)合會青少年與學(xué)校社會工作委員會、首都高校青年社會實踐理論發(fā)展研究中心承辦,麥田教育基金會協(xié)辦的“守護(hù)朝陽 助力成長”2022年暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐專項活動順利開展?;顒邮艿饺珖鞲咝F(tuán)委的高度重視及大學(xué)生們的積極參與。

    本次實踐活動創(chuàng)新性地將青少年心理健康主題作為主要關(guān)注重點,聚焦未成年人保護(hù)和青少年健康成長,圍繞偏遠(yuǎn)地區(qū)青少年理想信念價值觀塑造、志愿者精神弘揚(yáng)及冬奧精神(體育文化活動)、心理健康服務(wù)、安全教育普及、家校社青少年成長環(huán)境調(diào)研等五個維度,組織大學(xué)生團(tuán)隊開展形式多樣的社會實踐活動,系統(tǒng)化開展青少年社會工作服務(wù),全方位高質(zhì)量助力青少年健康成長。

    經(jīng)前期精心籌備及實施設(shè)計,自6月正式面向全國高校發(fā)布后,專項活動共收到來自219所高校的858支實踐團(tuán)隊申報書,通過“高校推薦初篩”以及評審專家組通過對活動申報書結(jié)構(gòu)、實踐主題及內(nèi)容設(shè)計、成果可行性、指導(dǎo)老師隨團(tuán)等多維度的綜合評審篩選,最終共有100所高校團(tuán)隊入選,在暑期以各自專業(yè)與地方特色實際相結(jié)合的方式完成了精彩豐富的實踐活動,并得到多家平臺報道宣傳,具有一定積極社會影響力。

    “守護(hù)朝陽 助力成長”社會實踐專項活動得到了青少年成長教育專家的系列培訓(xùn)課程指導(dǎo),經(jīng)過統(tǒng)一培訓(xùn)的大學(xué)生志愿團(tuán)隊結(jié)合自身專業(yè)特色,返家鄉(xiāng)、進(jìn)鄉(xiāng)村,開展與主題相關(guān)的特色實踐,旨在通過一系列社會實踐活動使大學(xué)生有機(jī)嵌入社會工作,培養(yǎng)群眾感情、樹立群眾立場、形成群眾觀點;培養(yǎng)勞動習(xí)慣、樹立勞動思想、形成勞動素養(yǎng);讓青年大學(xué)生了解社會,熟悉基層,熱愛人民,服務(wù)大眾,熟悉我國國情,樹立報國壯志。

    近年來,兒童青少年問題頻頻發(fā)生。在安全方面,據(jù)國家衛(wèi)健委和公安部不完全統(tǒng)計,我國每年有5.7萬人死于溺水,少年兒童溺水死亡人數(shù)占56%。此外,交通事故、觸電、擁擠踩踏……各類安全事故都對兒童青少年的生命安全造成威脅。在心理健康方面,我國24.6%的青少年患有不同程度的抑郁,兒童青少年面臨的壓力愈大,抑郁、焦慮等心理問題愈多。

    “守護(hù)朝陽 助力成長”專項活動鼓勵大學(xué)生通過線上線下方式開展鄉(xiāng)村兒童青少年安全、體育文化、心理健康教育等主題實踐,深入鄉(xiāng)村一線進(jìn)行青少年成長環(huán)境現(xiàn)狀調(diào)研,提高鄉(xiāng)村兒童青少年暑期安全意識,發(fā)揮社工介入鄉(xiāng)村兒童青少年安全教育的獨特優(yōu)勢,挖掘兒童潛能,緩解鄉(xiāng)村兒童青少年成長中面臨的相關(guān)問題。此次活動運(yùn)用社會工作專業(yè)的理論與工作方法,引入高校優(yōu)秀志愿者參與公益活動,減輕了家庭對兒童假期作業(yè)輔導(dǎo)的壓力,培育社區(qū)歸屬感,為兒童營造友好健康的成長環(huán)境,推動鄉(xiāng)村青少年的健康發(fā)展。實踐團(tuán)隊通過專業(yè)設(shè)計培訓(xùn)的問卷調(diào)研及訪談,形成不同地區(qū)的青少年成長環(huán)境報告,并由多維度的報告最終匯合整理,為編寫發(fā)布具有全國指導(dǎo)意義的《青少年成長環(huán)境藍(lán)皮書》提供重要數(shù)據(jù)來源。

    本次“守護(hù)朝陽 助力成長”專項實踐影響主要體現(xiàn)在鄉(xiāng)村青少年、高校大學(xué)生、社會影響三方面。

    對鄉(xiāng)村兒童青少年而言,本次專項活動的實踐團(tuán)隊經(jīng)過統(tǒng)一專業(yè)的培訓(xùn),從方法上遵循兒童的自然發(fā)展規(guī)律,多方面促進(jìn)兒童完整人格的形成;實踐團(tuán)隊將五育并舉的方法與實踐團(tuán)隊各自專業(yè)相結(jié)合,使兒童通過體驗、合作、探究的方法,養(yǎng)成良好的感知世界的新方式;活動通過音樂、美術(shù)、手工、體育等豐富的方式幫助孩子開拓視野,促進(jìn)全面發(fā)展,幫助很多家庭解決暑期“看護(hù)難”的問題。

    對高校大學(xué)生而言,通過實踐引導(dǎo)青年學(xué)子關(guān)注鄉(xiāng)村振興,培養(yǎng)奉獻(xiàn)社會的精神,同時增強(qiáng)大學(xué)生的社會責(zé)任感,在實踐中磨練本領(lǐng)、增長才干,提高青年學(xué)生的綜合素質(zhì)。此次活動將國家針對“關(guān)愛兒童”政策方針落實到底,為服務(wù)鄉(xiāng)村振興貢獻(xiàn)青春力量。

    對社會而言,活動響應(yīng)國家對于青年學(xué)子投身社會實踐的號召,在欠發(fā)達(dá)地區(qū)開展留守兒童青少年幫扶公益服務(wù),對當(dāng)?shù)厣倌陜和M(jìn)行思想引領(lǐng)對點幫扶,助力當(dāng)?shù)剜l(xiāng)村教育振興,順應(yīng)國家關(guān)于鄉(xiāng)村振興發(fā)展的戰(zhàn)略要求;推動教育幫扶,通過線下線上相結(jié)合的模式,建立長期幫扶關(guān)系,運(yùn)用“互聯(lián)網(wǎng)+教育”推動義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展和城鄉(xiāng)教育發(fā)展一體化。 

    本次“守護(hù)朝陽 助力成長”專項活動積極響應(yīng)團(tuán)中央三下鄉(xiāng)活動的安排,共遴選100支全國高校團(tuán)隊參與實踐,最終有86支高校團(tuán)隊順利圓滿完成實踐并提交精彩豐富的成果:活動照片、視頻、實踐總結(jié)報告、調(diào)研報告以及相關(guān)媒體報道等成果共計千件以上。此次專項實踐立意創(chuàng)新、活動主題實用有趣、培訓(xùn)及組織專業(yè),參與隊伍眾多,實踐成果豐碩,獲得眾多宣傳報道及多方好評,為團(tuán)中央三下鄉(xiāng)活動增添了亮麗的一筆,也為助推“師生家校社”共育,推動青少年全面健康發(fā)展貢獻(xiàn)了應(yīng)有的影響與力量。

    (據(jù)中國社會工作聯(lián)合會)