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    ■ 本報記者 皮磊

    近日，民政部、教育部、國家衛(wèi)生健康委、共青團中央、全國婦聯(lián)等五部門聯(lián)合印發(fā)《關于加強困境兒童心理健康關愛服務工作的指導意見》（以下簡稱《指導意見》），要求加快形成黨委領導、政府負責、部門協(xié)作、家庭盡責、社會參與，服務主體多元、服務方式多樣、轉介銜接順暢的困境兒童心理健康關愛服務工作格局，全面提升困境兒童心理健康水平和身心健康素質(zhì)。

    《指導意見》包括六項主要內(nèi)容。

    一是加強心理健康教育。各地教育、民政等部門在開展學生心理健康教育時，要重點研究困境兒童面臨的特殊困難和心理問題，重點關注困境兒童心理需求，提出有針對性的措施。其中提到，兒童福利機構、未成年人救助保護機構要通過引入專業(yè)社會力量等多種途徑，針對機構內(nèi)兒童身心特點開展心理健康教育。

    二是開展心理健康監(jiān)測。《指導意見》明確，學校要引導有需要的困境兒童主動接受心理健康測評，掌握心理健康測評情況，加強關心關愛。兒童福利機構、未成年人救助保護機構要定期對機構內(nèi)兒童進行心理健康測評，并加強對測評結果的分析，相關測評情況應當及時納入兒童個人檔案。兒童督導員和兒童主任結合日常工作，可以通過定期家訪、談心談話、問卷調(diào)查等方式，重點關注兒童面臨學業(yè)壓力、經(jīng)濟困難、家庭變故、合法權益受到侵害等情況，發(fā)現(xiàn)困境兒童心理異常的，及時與兒童父母或其他監(jiān)護人溝通。

    三是及早開展有效關愛。各地民政、教育等部門要引導困境兒童父母或其他監(jiān)護人掌握一定心理健康教育方法，加強親情陪伴、情感關懷，以積極健康和諧的家庭環(huán)境影響兒童，疏導化解兒童的負面情緒。充分發(fā)揮學校教師、兒童主任、兒童社會工作者、志愿者等作用，為有需求的兒童分類制定心理關愛方案，提供心理輔導、情緒疏導、心理慰藉等幫扶服務。

    四是暢通轉介診療通道。民政、教育、衛(wèi)生健康等部門和共青團、婦聯(lián)要按照工作職責，加強協(xié)同配合，暢通家庭、學校、社區(qū)、社會心理服務機構等與醫(yī)療衛(wèi)生機構之間預防轉介干預就醫(yī)通道。對于民政部門監(jiān)護的困境兒童，兒童福利機構、未成年人救助保護機構要與精神衛(wèi)生福利機構、精神衛(wèi)生醫(yī)療機構等暢通困境兒童心理咨詢、就診通道，確保有需求的困境兒童能夠得到及時診斷、及時治療。

    五是強化跟進服務幫扶。對患有精神障礙且經(jīng)過門診或住院治療的困境兒童，出院回歸社區(qū)、學校后，各地民政、教育等部門要動員學校教師、兒童主任、兒童社會工作者、志愿者等，與困境兒童建立結對關愛服務關系，開展定期隨訪、跟蹤服務，在家庭探訪、咨詢服務、愛心幫扶等方面，給予精準關愛服務，努力為困境兒童創(chuàng)造促進其身心健康成長的環(huán)境和條件。

    六是健全心理健康服務陣地?！吨笇б庖姟诽岢?，有條件的地方要依托城鄉(xiāng)社區(qū)綜合服務設施、社區(qū)教育機構、城鄉(xiāng)兒童之家、少年宮、未成年人保護工作站、民政服務站（社工站）、家長學校、家庭教育指導服務站等機構或場所，協(xié)同搭建心理健康關愛服務平臺，提供有效的心理健康關愛指導和咨詢服務。

    《指導意見》強調(diào)，加強組織領導，強化能力建設，加大宣傳力度。各地各相關部門要結合實際制定落實措施，及時研究、解決工作中的重點難點問題，采取多種形式，營造全社會關心關愛兒童的良好氛圍。